一篇今天发表的回顾稿可能讲述数年前的事件，如果按发表日期排列就会制造错误的时间顺序。

为每条记录设置事件日期、发布日和检索日；不能确定的日期保留区间或未知标记。

推算日期必须写明依据，不能把读者猜测用作精确时间戳。

资料整理是一种可回溯的阅读实践：先说明信息从哪里来，再说明现有材料可以支持怎样的判断。 时间线出现三个不同日期时应该优先展示哪个？

本议题建议读者实际演练“事件发生日与文章发表日要分开”：分别写下初始印象、复核依据与剩余疑问，最后对照记录前后的认识是否有所变化。